Головна ⇒ Наші групи ⇒ Група «Золота рибка» 

 Група «Золота рибка» гостинно відчиняє свої двері для любих дітей та шановних батьків. Ми – одна велика родина. Для  кожної родини своя дитина – це самий найдорожчий, самий улюблений скарб на землі. А здійснення мрій дитини дуже важливий чинник для батьків. Тож обираючи емблему  «Золота рибка», ми заклали образ дитинства у вигляді золотої рибки, яка височить над хвилями бурхливого життя дорослих на фоні сонця, яке символізує собою життя «Золотої рибки» теплим і затишним.

 Кожна дитина завжди прагне бути поряд з дорослим, відчувати захист та підтримку, ділитися своїми радощами, дитячими досягненнями а іноді і невдачами.  Основним нашим завданням є створення емоційного комфорту та затишку в умовах нашої групи,  відтворення наближеної  моделі сімейних, теплих, довірливих стосунків між дорослими та дітьми.

               ПОРТФОЛІО ГРУПИ   

ВІК ДІТЕЙ: 6 — й рік життя

 

НАШЕ КРЕДО: Наше гасло і мета,                          

                 Наша мрія золота – 
                 Щоб дослідників зростити,
                 Діток розуму навчити.

НАШ ДЕВІЗ: Кожній дитині — світло знань.
               Кожній дитині — світло любові.
               Віру у силу свою без вагань,
               Як запорука щасливої долі!

   Вас вітають:

Вихователь:

Авдалян Тетяна Славівна

Освіта: не повна вища. Стаж роботи: 28 років. 

Категорія: «спеціаліст», звання «вихователь — методист»

Островська Жанна Анатоліївна

Освіта: вища. Стаж роботи: 28 років. 

Категорія: «вища», звання «старший вихователь»

Заськіна Олена Іванівна

Освіта: вища. Стаж роботи: 28 років. 

Категорія: «вища»   

Помічник вихователя:
Шевченко Олена Володимірівна

ПРІОРІТЕТНІ ЗАВДАННЯ: збереження здоров’я кожної дитини та її всебічний розвиток.

     Дитинство – період народження і становлення особистості з її майбутніми духовними і моральними цінностями, період пізнання соціуму і її величності Людини; відкриття дитиною царини Життя на планеті Земля у всьому його розмаїтті, з усіма його позитивними і негативними проявами; це перші кроки навчання; це жадоба знань, це перші радощі, перші розчарування і перші сльози… це, нарешті, фундамент становлення громадянина і патріота своєї країни.

     Дитинство – це ціла самостійна Країна, імперія, особливий дитячий світ, у якому живуть діти своїм дитячим життям, своїми поняттями про Добро, Зло, Честь і Безчестя, людську гідність. У дітей свої критерії краси, в них своє вимірювання часу: в роки дитинства день видається роком, а рік – вічністю.

Вважаю, що саме цей “дитячий вік” ми, дорослі, повинні зробити найвищою цінністю нашого життя, стати на певний час “дитиною”, перевтілитися в її образ життя, щоб надалі виховувати і навчати дитину з мудрістю дорослого життя. Отже, від того, яке було дитинство, хто вів дитину за руку в дитячі роки, що ввійшло до її розуму й серця з довкілля, з чинних програм її виховання, навчання і розвитку, від цього значною мірою залежить, якою людиною стане сьогоднішній дошкільник.