Річний план

Головна ⇒ Методичний калейдоскоп ⇒ Річний план

Річний план на 2019 — 2020 навчальний рік

Пріоритетний напрямок роботи	Методичні заходи, спрямовані на його реалізацію
Спрямувати діяльність колективу на збереження та зміцнення здоров’я дітей, формування у них розуміння цінності власного здоров’я, необхідності дотримання правил безпеки життєдіяльності шляхом формування у них необхідних компетенцій, навичок самостійної та спільної діяльності, активної взаємодії у соціумі.	Педагогічна рада: «Комплексний підхід щодо формування навичок безпеки, здоров’язбережувальної компетенції дошкільників». Інтерактивний семінар-практикум «Освітні універсалії в сучасному дошкіллі:». Консультація «Інтеграція ідей здорового способу життя в освітній простір ЗДО» Консультація «Релаксація — допомога в зміцненні і збереженні психічного здоров’я дітей»
Продовжувати роботу з розвитку зв’язного монологічного мовлення засобами соціально розроблених технологій наочного моделювання: мнемотехніка, кола Ейлера сторітелінг.	Педагогічна рада: «Особливості сучасних форм, методів роботи з розвитку мовлення» (ділова гра). Семінар-практикум «Формування рухових умінь та навичок під час проведення різноманітних форм фізичного виховання». Консультація «Інтеграція ідей здорового способу життя в освітній простір ЗДО» Консультація «Релаксація — допомога в зміцненні і збереженні психічного здоров’я дітей»
Спрямувати роботу на розвиток інформаційної культури особистості, основ критичного мислення та медіа — грамотності, як чинника випереджаючої освіти для сталого розвитку.	Проблемний семінар: «Медіоосвіта як чинник випереджаючої освіти для сталого розвитку». Педагогічна студія «Формування екологічної культури особистості дитини» Консультація «Виховання у дітей дошкільного віку розумного споживання енергії,води та зменшення їх марних витрат» Консультація «Медіаосвіта як чинник випереджаючої освіти для сталого розвитку» Інтегроване заняття (економіка, екологія, мовленнєве спілкування) на тему: «Врятуємо річку»

Річний план на 2018- 2019 навчальнмй рік

Пріоритетний напрямок роботи

Методичні заходи, спрямовані на його вирішення

Продовжити роботу з розвитку рідного мовлення дітей через формування словника як ключового компоненту комунікативно-мовленнєвої діяльності дошкільників.

Методична майстерня: «Сучасні підходи до формування лексичної компетенції дошкільників».

Консультації:

«Дидактичний синквейн – творчий підхід до формування лексико-граматичних категорій у дошкільників»,.

«Професійне мовлення педагогів».

Конкурс – виставка дидактичних посібників з української мови.

Мова рідна, мова солов’їна – заняття з розвитку українського мовлення.

Удосконалити роботу щодо зміцнення психофізичного здоров’я кожного вихованця шляхом поглибленої діагностики, корекційно-профілактичної роботи, використання психозберігаючих технологій.

Педагогічна рада: «Виховання здорової особистості-головне завдання сучасності».

Семінар практикум: «Профілактика порушень постави і стопи у дітей дошкільного віку засобами лікувальної фізкультури».

Консультації:

«Педагогічні умови активізації рухового режиму дітей раннього віку ».

Музичне заняття для дітей старшого дошкільного віку з використанням здоров’язбережувальних технологій.

Спрямувати роботу на формування у вихованців чуття національної свідомості через різноманітні ігри (сюжетно-рольові, дидактичні, народні тощо).

Педагогічна рада: «Національно-патріотичне виховання дошкільників в умовах розвитку української державності».

Коучинг «Патріотичне виховання дітей дошкільного віку: як зробити дієвим».

Консультація:

«Розвиток рухливих здібностей засобами козацьких ігор».

Обереги українського народу — заняття з патріотичного виховання.

Річний план на 2017- 2018 навчальнмй рік

Пріоритетний напрямок роботи	Методичні заходи, спрямовані на його вирішення
Розпочати роботу над розвитком фонематичного компоненту, як одного із важливих складових при формуванні мовленнєвої полікомпетентності дітей дошкільного віку шляхом підвищення рівня компетентності педагогів.	Педагогічна рада «Формування фонетичної компетентності дитини дошкільного віку». Методичний турнір «Інноваційні технології розвитку фонематичної компетентності дошкільників». Консультації: «Формування фонетичної компетентності у дошкільників, як один із ключових компонентів при підготовці до навчання у школі», «Розвиток комунікативно-мовленнєвих здібностей дітей в процесі ігрової діяльності». Психолого-педагогічний тренінг «Рідна мова, мова спілкування – духовне багатство народу», виготовлено та презентовано дидактичні ігри з розвитку українського мовлення.
Активізувати роботу педагогічного колективу на забезпечення системного підходу до реалізації завдань національно-патріотичного виховання на засадах української етнопедагогіки, як складової виховання дітей дошкільного віку.	Проблемний семінар: «Патріотичне виховання дітей дошкільного віку засобами етнопедагогіки». Консультації: «Мистецька спадщина рідного краю як засіб національно-патріотичного виховання дошкільників», «Етнопедагогіка як засіб формування національної самосвідомості». Захист інноваційних проектів з патріотичного виховання.
Спільно з батьками продовжувати роботу по зміцненню фізичного та психічного здоров’я дітей, удосконалення фізичного розвитку, зміцнення та підвищення опорних та захисних властивостей організму шляхом проведення різних форм фізичного виховання, музично-ритмічних занять, розвитку дрібної моторики.	Педагогічна рада: «Освітні стратегії у формуванні здорової особистості». Семінар практикум: «Інноваційні технології фізичного розвитку дітей дошкільного віку». Консультація: «Активізація рухової активності дошкільнят».